Orthopedagogisch voltigeren
Begeleiding in de vorm van Orthopedagogisch Voltigeren (OPV) is al veel langer bekend en voor ons op de Belckmeerhoeve is het een nieuwe activiteit. Het concept vloeit voort uit de equitherapie.
Waarom Orthopedagogisch Voltigeren?
We hebben voor deze activiteit gekozen omdat in we de praktijk merken dat veel kinderen die bij ons in een individueel traject gevolgd hebben, gebaat kunnen zijn bij groepssessies op basis van equitherapie. Ook bij deze manier van werken gaat het voornamelijk om het bewegen met, bij, rond en op het paard op een doelmatige manier. Het doel is uiteraard afhankelijk van wat het kind specifiek nodig heeft. We willen therapeutische effecten bereiken op vooral sociaal maar ook op lichamelijk en psychisch gebied.
Wat is het doel?
Het orthopedagogisch voltigeren kan op diverse manieren bijdragen aan de ontwikkeling van het kind. Denk bijvoorbeeld aan samenwerking en sociale redzaamheid, communicatie, interactie (met zowel groepsgenoten als het paard), weerbaarheid, zelfvertrouwen, concentratie, persoonlijkheidsontwikkeling, motorische ontwikkeling etc. Het pedagogische of therapeutische proces helpt de ontwikkeling op verschillende gebieden te bevorderen, te versnellen of te corrigeren op sociaal, psychomotorisch, emotioneel en cognitief niveau. We willen dit bereiken door een ontspannen sfeer, waarin de kinderen zich veilig voelen. Het gaat erom dat zowel het paard als de kinderen plezier hebben in het werken met elkaar!
Hoe gaat het in zijn werk?
Bij OPV werken we in groepjes van drie tot zes kinderen in de basisschoolleeftijd. Om het hele proces veilig en soepel te laten verlopen worden de sessies door een equitherapeut en een assistent begeleid.
De opzet is dat we wekelijks in een blok van twee uur werken. Samen wordt het paard uit de paddock of de weide gehaald, waarna deze wordt gepoetst en gezadeld. Vervolgens werken we in de bak zowel op, met als naast het paard. Er wordt gewerkt met een breed scala aan oefeningen en spelletjes. Het bewegen met, bij, rond en op het paard vormen de pijlers van de methodiek. De sessies zijn zodanig opgezet dat ieder kind er een uitdaging in vindt, op een speelse manier.
Net als bij de individuele vorm van equitherapie werken we op basis van een intakegesprek waarin we met elkaar kennismaken en over en weer de benodigde informatie uitwisselen. Denk hierbij aan het probleem waar het kind (en het gezin) tegenaan loopt, de doelstelling, praktische zaken, manier van evaluatie en rapportage, etc.
Waarom het paard?
De meerwaarde van het paard is niet alleen gelegen in het feit dat het uitermate fascinerende wezens zijn om mee samen te mogen werken. Paarden voelen ook heel zuiver aan wat er in het kind omgaat. In het contact met het paard helpt dit om bij jezelf te komen. Op deze manier heeft het paard een functie als mede-opvoeder; motivator, sportpartner, communicatiepartner, model, of spelpartner. Patronen kunnen hierdoor makkelijker worden doorbroken. Het paard is een aansprekend dier en oefent op veel kinderen en volwassenen een grote aantrekkingskracht uit. De warmte, de zachte vacht, het gedragen worden door zo’n sterk dier spreekt tot de verbeelding. Dit motiveert om in het contact grenzen te verleggen.
Belangstelling? Neem dan contact op met ons op!
